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Break Even Analisys

Fri, 21 Jun 2024 00:00:00 +0000

Analisi del Punto di Pareggio (Break Even Analysis)

BEA: Una Introduzione

Cos’è la BEA?

L’Analisi del Punto di Pareggio (Break Even Analysis, BEA) è una tecnica utilizzata per determinare il livello di vendite necessario per coprire i costi totali, senza generare né profitti né perdite.

Obiettivo della BEA

Identificare il punto in cui le entrate totali e i costi totali si equivalgono.

A cosa serve la BEA

Utilità della BEA

Pianificazione Finanziaria: Aiuta le aziende a comprendere quanti prodotti devono vendere per coprire i costi.
Decisioni di Prezzo: Assiste nel determinare il prezzo di vendita per garantire che i costi siano coperti.
Valutazione dei Rischi: Analizza l’impatto delle variazioni nei costi e nei prezzi sulle operazioni aziendali.
Supporto per la Strategia di Marketing: Determina i volumi di vendita necessari per raggiungere gli obiettivi di profitto.

Componenti della BEA

Costi Fissi $(C_F)$: Costi che non variano con il livello di produzione (e.g., affitti, stipendi).
Costi Variabili $(C_V)$: Costi che variano direttamente con il livello di produzione (e.g., materie prime, manodopera).
Prezzo di Vendita $(P)$: Prezzo al quale il prodotto viene venduto.
Volume di Vendita $(Q)$: Numero di unità vendute.

Grafico della BEA

Descrizione del Grafico

Il grafico del punto di pareggio mostra l’intersezione tra la retta delle entrate totali e la retta dei costi totali.

Elementi del Grafico

Asse delle $x$: Volume di Vendita $(Q)$
Asse delle $y$: Valore Monetario (€)
Retta delle Entrate Totali $(R_T)$: $$R_{T} = P \times Q$$
Retta dei Costi Totali (CT): $$C_T = C_F + C_V \times Q$$
Punto di Pareggio $(Q^*)$: Punto di intersezione tra $R_T$ e $C_T$

Punto di vista matematico

Analisi Matematica della BEA

Equazioni:
- Entrate Totali (RT): $$R_T = P \times Q$$
- Costi Totali (CT): $$C_T = C_F + C_V \times Q$$
Punto di Pareggio: Determinato quando $R_T = C_T$: $$ P \times Q = C_F + C_V \times Q $$ $$ Q^* = \dfrac{C_F}{P - C_V} $$
Intersezione delle Rette: Il punto di pareggio è l’intersezione tra la retta delle entrate totali e quella dei costi totali.

Conclusioni

Sintesi

La BEA è uno strumento cruciale per la pianificazione aziendale e la gestione dei costi.

Importanza della BEA

Aiuta a prendere decisioni informate su produzione, prezzi e strategie di mercato.

Applicazione Pratica

Fondamentale per startup e aziende esistenti per valutare la redditività e i rischi.

Educazione Civica per le Classi Quinte

Wed, 27 Dec 2023 00:00:00 +0000

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Unità Didattica di Apprendimento

Fri, 27 May 2022 00:00:00 +0000

External Project

Wed, 27 Apr 2016 00:00:00 +0000

Trinomio Particolare di secondo grado

Wed, 27 Apr 2016 00:00:00 +0000

fas:QuoteLeft The real problem is not whether machines think but whether men do. — B. F. Skinner

references:

[[00 Maths Index]]

[[esercizi proposti classi prime|esercizi selezionati]]

Scomporre il trinomio particolare di secondo grado

un trinomio particolare di secondo grado, detto anche trinomio notevole, oppure trinomio speciale di secondo grado è un trinomio del tipo: $$x^2+sx+p$$ dove $s$ e $p$ hanno un significato particolare e servono per ricordare uno dei metodi utilizzati per fattorizzare questo particolare tipo di polinomio; per fare un esempio di come si presenta un trinomio particolare: $$x^2+5x+6$$ Esistono diversi modi per fattorizzare un trinomio di secondo grado e qui ne esporremo solo alcuni

scomposizione del trinomio particolare di scondo grado con il metodo somma-prodotto

l’idea è quella di cercare una coppia di numeri la cui somma sia uguale a $s$ e il loro prodotto sia uguale a $p$. Se riusciamo a trovarli - chiamiamoli ad esempio $a$ e $b$, allora il nostro trinomio particolare si potrà fattorizzare nel modo seguente: $$(x+a)\cdot (x+b)$$

consideriamo il seguente trinomio particolare: $$x^2+5x+6$$

primo procedimento

in questo caso $s=+5$ e $t=+6$
cerchiamo due numeri $a$ e $b$ con le seguenti caratteristiche:
1. la loro somma è uguale a $s$, cioè $a+b=s$
2. il loro prodotto è uguale a $p$, cioè $a \cdot b=p$
per trovare $a$ e $b$ cerchiamo quelle coppie di numeri che moltiplicati tra loro diano come risultato $p$; esse sono: $(6,1)$ e $(3,2)$
ora scegliamo tra le due, quella i cui numeri sommati tra loro diano come risultato $s$:
- la coppia $(a, b)$ cercata sarà quindi la coppia $(3, 2)$
a questo punto non resta che scrivere il trinomio iniziale nella forma fattorizzata: $$(x+a) \cdot (x+b)$$
nel nostro caso: $$(x+2)\cdot (x+3)$$

osservazione:

per la proprietà commutativa del prodotto, non ha alcuna importanza l’ordine con cui si scrivono i fattori ottenuti: $(x+2)\cdot (x+3) = (x+3) \cdot (x+2)$

nel caso in cui i segni di $s$ e $p$ siano uguali - entrambi positivi o entrambi negativi - allora i segni di $a$ e di $b$ saranno uguali, altrimenti avranno segno opposto.

secondo procedimento

una volta determinata la coppia come nel precedente esercizio, si può anche riscrivere il polinomio iniziale nel modo seguente: $$x^2+(2x+3x)+6= x^2+2x+3x+6$$
dove $5x$ è stato riscritto come somma dei due termini della coppia trovata $(3, 2)$
a questo punto si può applicare un raccoglimento parziale, ottenendo: $$x(x+2)+3(x+2)$$
ed infine, con un raccoglimento a fattor comune totale del binomio $(x+2)$, ottenendo: $$(x+3) \cdot (x+2)$$

scomposizione del trinomio particolare di scondo grado quando il coefficiente del termine di secondo grado è diverso da 1

a differenza del caso più generale
la soluzione si potrà scrivere nel seguente modo: $$(ax+n_1) \cdot (x+ \dfrac{n_2}{a})$$
oppure, in modo del tutto equivalente: $$(ax+n_2) \cdot (x+ \dfrac{n_1}{a})$$

Esempio:

Il trinomio $2 x^{2}+5 x-3$ ha il coefficiente di $x^{2}$ diverso da 1.

Per scomporlo occorre trovare due numeri che abbiano come somma il coefficiente di $x$, cioè $+5$, e come prodotto il prodotto del coefficiente di $x^{2}$ con il termine noto, cioè $2 \cdot(-3)=-6$.

volendo, si può anche pensare che il termine noto sia diventato $-6$

cerchiamo $a$ e $b$ come al solito, tra le coppie di divisori di $-6$, esse sono: $(6, 1)$ e $(3, 2)$

teniamo la coppia $(6,-1)$

abbiamo “aggiustato” i segni dato che i segni di $s$ e di $p$ sono opposti

a questo punto possiamo già scrivere la soluzione: $$2 x^{2}+5 x-3 = (2x-1) \cdot \left(x+ \dfrac{\cancel{6}}{\cancel{3}}\right)= (2x+1) \cdot (x+3)$$

▢

Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000